学院把精品课程建设作为学院全面提升教学质量系统工程的重要内容，出台了系列支持性的政策以推动、保障精品课程建设工作的顺利进行。

一、学院对课程建设高度重视

学院“十一五”计划中明确规定，分批选择10～20门课程进行重点建设，并制定了《宁波天一职业技术学院精品课程建设实施办法》，《办法》规定：学院将每年确定一批院级精品课程，为院级精品课程提供一定建设经费和技术支持；鼓励各课程积极组织申报省级、国家级精品课程，明确规定省级课程学院配套比例，对被评为国家级精品课程按10万元/门建设经费投入，并将课程主讲教师列入学院骨干教师培养计划，选送到国内外高校进修学习，提高教学水平。2007年是学院专业学科建设年，课程建设被列入活动的重点项目，学院将有计划地推出一系列课程建设规划，并重点支持国家级、省级精品课程申报工作。

二、本课程获得政策指导

根据学科发展现状及教研室人才资源等方面优势，学院于2005年5月确定本课程作为学院重点建设的院级课程之一，并组织省内本学科专家对课程建设可行性及建设方案进行论证，制定了本课程的三年发展规划。

三、经费支持

本课程已被列入学院精品课程的建设计划中，学校对本课程投入3万元建设经费用于教材建设费、资料费、调研费、数字化教学资源制作费、题库建设费、小型教具、课程软件购置与开发、师资培训费等。

四、督导制度

精品课程建设实行课程负责制，学院要求课程负责人在课程建设期间应认真按照本课程发展规划积极开展精品课程建设的各项工作，并定期向学院和学校上报课程建设进展情况。建立严格的学院及课程负责人所在系部双层监督检查的制度，在精品课程建设期中，定期组织自评和督促检查，对发现问题的精品课程限期提出改进措施并及时整改，并将检查情况及时报教务处备案，未达要求且限期未予整改者，将取消精品课程立项，并停止划拨精品课程建设经费。

五、配套实验室建设

为使课程教学和高等职业教育的“高技能、应用型”人才培养目标相适应，学院大力支持课程实训体系的建设，建设了高标准的机能实验室。目前，机能实验室拥有7个教学实验室，2个示教室，2个准备室及一个研究室，教学用房约750M2，仪器设备100余台套，总金额120余万元。整体建设水平达到国内先进水平。   

    六、激励机制

    为进一步调动教师投身专业、课程建设的积极性，学院出台了教学科研重大项目暂行奖励办法，办法对国家级、省级、市级精品课程的完成单位分别给予5万、3万、1万元人民币的奖励，并对在课程建设中工作突出的教师在职称申报、外出学习等方面给予特殊支持。